核心摘要：五常镇中心学校年德育工作计划，本学期要针对学科德育进行一次培训学习一次论坛和一次反思，加强校园环境建设做到净化绿化美化，家校合作互动让全社会关注教育让师爱走进学庭。
五常镇中心学校2017年德育工作计划
五常镇中心学校2017年德育工作计划
一、指导思想：
在“立德树人，做有灵魂的教育”的精神指引下，以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实十八大三中全会《决定》精神，秉承生活化德育理念和实践体验式原则，坚持“育人为本、德育为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育的感染力。密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、主要工作：
1、关注师生的心灵，“用心经营，经营人心”。营造和谐快乐的集体氛围，树立服务理念， 进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、重视养成教育，创新常规管理，深化“德育微课程”，以体验教育为主，进一步培养学生良好的行为习惯，相信习惯的力量。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订德育量化考核方案。
4、提高阅读工作的质量和内涵，师生共读，快乐分享。
5、“育人为本”强化课程德育理念，开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
7、高度重视少先队工作，树立每个队员的主人翁意识和公民意识。
8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：
夯实我校的长期培养目标：“培养具有民族根基的现代人”。针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，以增强学生社会责任感为核心目标，以活动促发展，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
1、师德榜样示范——完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。
完善各项规章制度，明确“以德治校”、“全员德育”的管理理念，建立德育量化考核机制，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。学校的各项德育工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。
2、德育课程建设——秉承“以人为本育人为先德育为上”的原则。
学科德育最根本的原则就是“自然”，一定要与教学内容紧密结合，做到水乳交融、天衣无缝。本学期要针对“学科德育”进行一次培训学习，一次论坛和一次反思。结合学校教学工作、完善课堂教学质量评价方案，将教师课堂实施德育水平纳入课堂教学评价指标。教师要研究教材、研究学生，在课堂教
学中结合学科特点有意识强化德育实施，对生成性德育资源进行利用，并在教案中有所体现。
激励的力量来自目标的吸引力，教师的人格魅力本身就能转化为吸引学生的一种手段、一种动力，它能有效地利用学生的心理倾向，激发学生身上潜在的积极因素，使其朝着期望的目标前进。开展“课堂德育反思”系列研究活动、以帮助教师寻找学科的寓德点；开展“提高自身德育点”活动，重视教师人格魅力对学科德育影响这一因素。关注教师丰富的知识、文雅的谈吐、虔诚的敬业态度以及为达到教育目标而表现出来的强烈求知欲，对学生起到德育作用。
3、常规工作创新——重体验，重训练，树立师生主人意识。
重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重体验，重训练、求内化的原则。通过“微课程”和各种少先队活动，形成班级自我管理意识，坚持学生礼仪教育，坚持常规活动的训练，通过升旗仪式、特色晨会、红领巾广播站和红领巾报社等活动，让意识内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。常规训练月重点（三月：操场无垃圾；四月：走廊无噪音；五月：校园无脏话；六月处处见文明）四好好习惯：校园好习惯、居家好习惯、出行好习惯、社交好习惯。
4、主题活动实施——以活动促发展，继续打造一小品牌活动。
关于活动建设，德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
充分利用我国传统节日和各种纪念日及重大事件为契机，向学生进行以爱学习、爱劳动、爱祖国教育，培养“节水、节粮、节电”勤俭节约的好习惯。结合学校读书工作、艺体工作，丰富校园生活，提升活动内涵。
5、社会实践体验——加强基地建设，让教育带动社会。
加强德育基地建设，例如：五常广播电台合作基地、邮政局、地震局、交警队、共青团等，充分借助德育基地的力量，在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。
6、校园文化浸润——优化学校育人环境，营造良好的道德氛围。
加强班级文化建设，提倡“一班一格”，完善特色班级、特色学年。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。努力做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
“集美文灵韵、做儒雅今人。”培养师生的阅读习惯，打造书香校园，注重艺术在校园生活中的作用，充分发挥它们的美育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
注重师生的身心健康，组建教师健身队，开展丰富的大课间，保证师生每天锻炼一小时。
发挥好心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。
7、家校合作互动——让全社会关注教育，让师爱走进学庭。
开办家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的“家长大讲堂”和“家校联谊”活动形式，切实提高家长的教育水平和家校合作质量，争取社会的认同和支持。
结合市教育局“三进入”活动，继续开展关爱留守儿童爱心活动和“让师爱更温暖”帮扶活动。
8、评价激励引领——建立服务意识，服务在前、指导在先、管理随后。 “学最好的他人，做最好的自己１发现每一个师生的闪光点，德育领导首先树立服务意识，多为每一个班级搭建展示的平台，各项工作服务在前、指导在先、管理随后。
德育考评以“加分制”为主，对得分落后的班级与个人给予定期帮助和指导，每学期结合各项活动评选出“读书小明星”“优秀小干部”“快乐小主人”“四好少年”“优秀团员”“新时代的小雷锋”等，继续开展星级班级评比活动，鼓励全校师生向道德模范学习，抓住每一个美丽瞬间，发现心与心之间的感动，让德育的感染力发挥出实效。
四、月重点工作
二月份：
1、校园环境整理，营造开学氛围；
2、制定德育工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划；
3、开学做好校园文化等工作检查，“新学期，新希望”主题板报；
4、教师寒假读书交流、收假期读书笔记；
5、本学期学生读书内容整理；
6、制定本学期的德育考核细则。
三月份：
1、大力开展“学雷锋”系列活动；
2、组织学生参加义务植树活动；“爱心农潮准备工作。
3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；
4、组建教师健身队、学生二课活动小组。
5、启动日习一语，日行一善《弟子规》背诵和践行活动。
6、家校活动
7、继续开展“让师爱更温暖”活动
8、退休教师“光荣啊 教师”欢送活动
9、新一届大队委选举活动。
10、学生读书汇报会，“读书小明星”表彰活动。
四月份：
1、 组织学生扫墓；
2、 举行“人人知诚信、人人讲诚信”读书活动征文赛；
3、 清明诗歌朗诵会
4、 组织学生到校外基地活动。
5、德育微课程设计大赛。
6、课程德育活动：“寻找自身德育点”教师交流活动。
五月份：
1、 举行“校园艺术节”“趣味运动会”系列活动；
2、 对学生进行“劳动最光荣”和“节水、节电、节约粮食”教育；
3、 举行 “才艺小明星”特长比赛。
4、组织主题中队会活动；
5、二课活动小组活动阶段性验收；
六月份：
1、参加“六一”庆祝系列活动；
2、 做好“三好生”、“优秀干部”“读书小明星”“星级班级”的评选工作；
3、写好班主任工作总结；
4、德育资料整理和各项分数汇总。
5、迎接“七一”党的生日系列活动。
11、董家营乡中心学校2017年度德育工作计划
董家营乡中心学校2017年度德育工作计划
一、指导思想：
新的学期，我校德育工作将以 “十七届六中全会报告”重要思想为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以学习、贯彻、落实党的教育方针、坚持育人为本、德育为先、实施素质教育、立德树人作为主要内容，把社会主义核心价值体系融入教育教学各个方面，抓住课堂教学、社会实践、校园文化和德育队伍建设等环节，加强德育创新的探索与实践研究，提高德育工作的主动性、前瞻性、针对性和实践性，提高德育管理水平。
二、主要工作思路
1、确立一个重点：健全机构、落实职责、激活载体。
2、抓住两条主线：养成教育、班级管理。
3、转变三个观念：变灌输为活动渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸龋
4、抓住四个环节：课堂教学、社会实践、校园文化和德育队伍建设。
四、工作内容：
1、大力开展弘扬和培育民族精神教育。
①各校要认真制订《弘扬和培育民族精神实施方案》，以中华传统美德、革命传统和“八荣八耻”内容作为民族精神教育的重点，加强对学生进行艰苦奋斗和创新精神教育。要结合新学年开学，新生入学，庆祝教师节，9.20公民道德宣传日和迎接国庆等，认真组织实施好每年九月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬民族精神，提升学生精神境界。
②大力加强诚信教育，深入开展开展“青春焕活力、文明构和谐”为主题的教育活动。
③开展“弘扬中华美德，构建和谐社会，从我做起”为主题的读书活动，营造和谐校园。
④强化“感恩”教育，以感恩社会、感恩家长为主题，可以通过讲故事、征文比赛、演讲活动等为载体，让“感恩”教育始终贯穿在学校德育工作之中。
⑤加强法制教育，坚持依法治教。学校应加强与派出所、综治副校长的工作联系，请他们为全体师生作专题报告，本学期应组织五次法制专题报告，应有资料备查。
2、切实加强养成教育。
各校要以贯彻落实新《规范》和《守则》为重点，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，继续深化“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。培养学生从小事做起，大力倡导在学生中开展“养成道德好习惯”活动。龙其是开学初，要抓住新生入学的时机，加强规范教育，利用“拍手歌”“学习棋”等载体，让学生明白怎么做是对的，怎么做是不合适的，在教育实践中体验和培养学生的文明素养。创新实施中国“小公民”道德建设计划，进一步完善规范熟知、训练、检查、评比、表彰等制度。
3、加强现代班集体建设。
班集体是德育教育的主阵地，每位班主任要制定科学的班级管理制度、工作计划，坚持每周一次班会，班会内容丰富，如安全教育、文明行为教育等。在班级建立一个勤政、高效的学生自我管理机构，各班班干部职责分明，
通力合作，率先垂范，带动全班同学形成健康向上、勤奋好学、团结活泼的班集体。班主任要以班级为单位，建立学生学习成绩、行为习惯、心理品质小档案，对每个学生了如指掌，发现问题及时指导，使班级成为一个德育教育的主场地，又是一个温暖的大家庭。同时，要注重打造班级特色德育，努力做到“一班一品牌、班班有特色”，开展丰富多彩的活动，使每一个学生都有展示自己的机会。继续做好先进班集体的评选表彰工作。
4、扎实推进心理健康教育。
各校要认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，要通过课堂教育、专题讲座、心理咨询、心理疏导等方式，使学生在人格上获得健全发展，积极探索心理健康教育的有效模式。适时，中心小学将召开心理健康教育交流会，进一步推进心理健康教育的开展。
5、进一步加强法制安全教育。
各校要以完善学校预防未成年人犯罪工作为重点，推进法制教育，大力宣传和贯彻未成年人保护工作的相关法律法规，继续开展“珍爱生命、远离毒品”和“远离网吧、健康成长”活动，教育学生正确对待“上网”，加强自我保护意识，免受网络伤害，做新时代的“文明”人。
6、加强德育信息化建设。
各校要指定专人负责，进一步完善学校德育信息报送制度，充分发挥网站、信息载体作用，提高德育工作的实效性，使之成为展示、交流、推动学校德育工作的有效载体和工作平台。各校每月至少报送2条德育工作信息。
7、强化团队主阵地作用。团队活动是学校德育工作的主阵地，要通过雏鹰争章、升旗仪式、团队干部的培养等常规工作和丰富多彩的主题活动，活跃学生身心，提高品德素养。
五、各月份工作重点：
九月份：
1、制订德育工作计划、团队工作、班级工作计划。
2、开展日常行为规范教育。
3、开展庆祝教师节系列活动。
4、开展“尊师爱生”活动。
5、团队班干部竞争上岗。
6、扎实开展“八荣八耻，从我做起”实践教育活动。
十月份：
1、开展庆祝“国庆”活动。
2、开展第九届全国推广普通话宣传活动。
3、开展“远离网吧，健康成长”主题教育活动。
4、团队史教育，纳新队团员。
5、强化学生自主管理。
十一月份：
1、开展爱国爱乡教育。
2、开展“学会感恩”主题教育活动。
3、加强法制和安全教育。
4、加强环保教育。
5、强化行为规范养成教育。
十二月份：
1、开展“文明礼仪教育”。
2、开展心理健康教育。
3、“青春焕活力、文明构和谐”主题团队活动。
4、“元旦”专刊评比。
2017年元月份：
1、开展庆祝元旦活动。
2、班主任工作经验交流。
3、进行学习目的教育。
4、评寻文明班级”。
5、德育工作总结，有关资料整理归档。
董家营乡中心学校
2017年3月
董家营乡中心学校2017年度德育工作计划
董家营乡中心学校2017年度德育工作计划
一、指导思想：
新的学期，我校德育工作将以“三个代表”“十七大报告”重要思想为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以学习、贯彻、落实胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为主要内容，贴近教育改革与发展需要，贴近经济社会发展的需要，贴近学生生活和健康成长的需要，张扬人本，注重建设，加强德育创新的探索与实践研究，提高德育工作的主动性、前瞻性、针对性和实践性，提高德育管理水平。
二、主要工作思路
1、确立一个重点：健全机构、形成网络、激活载体；
2、抓住两条主线：养成教育、班级管理；
3、转变三个观念：变灌输为活动渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸龋
四、工作内容：
1、大力开展弘扬和培育民族精神教育。
①各校要认真制订《弘扬和培育民族精神实施方案》，以中华传统美德、革命传统和“八荣八耻”内容作为民族精神教育的重点，加强对学生进行艰苦奋斗和创新精神教育。要结合新学年开学，新生入学，庆祝教师节，9.20公民道德宣传日和迎接国庆等，认真组织实施好每年九月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬民族精神，提升学生精神境界。
②大力加强诚信教育，深入开展开展“青春焕活力、文明构和谐”为主题的教育活动。
③开展“弘扬中华美德，构建和谐社会，从我做起”为主题的读书活动，营造和谐校园。
④强化“感恩”教育，以感恩社会、感恩家长为主题，可以通过讲故事、征文比赛、演讲活动等为载体，让“感恩”教育始终贯穿在学校德育工作之中。
⑤加强法制教育，坚持依法治教。学校应加强与派出所、综治副校长的工作联系，请他们为全体师生作专题报告，本学期应组织五次法制专题报告，应有资料备查。
2、切实加强养成教育。
各校要以贯彻落实新《规范》和《守则》为重点，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，继续深化“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。培养学生从小事做起，大力倡导在学生中开展“养成道德好习惯”活动。龙其是开学初，要抓住新生入学的时机，加强规范教育，利用“拍手歌”“学习棋”等载体，让学生明白怎么做是对的，怎么做是不合适的，在教育实践中体验和培养学生的文明素养。创新实施中国“小公民”道德建设计划，进一步完善规范熟知、训练、检查、评比、表彰等制度。
3、加强现代班集体建设。
班集体是德育教育的主阵地，每位班主任要制定科学的班级管理制度、工作计划，坚持每周一次班会，班会内容丰富，如安全教育、文明行为教育等。在班级建立一个勤政、高效的学生自我管理机构，各班班干部职责分明，
通力合作，率先垂范，带动全班同学形成健康向上、勤奋好学、团结活泼的班集体。班主任要以班级为单位，建立学生学习成绩、行为习惯、心理品质小档案，对每个学生了如指掌，发现问题及时指导，使班级成为一个德育教育的主场地，又是一个温暖的大家庭。同时，要注重打造班级特色德育，努力做到“一班一品牌、班班有特色”，开展丰富多彩的活动，使每一个学生都有展示自己的机会。继续做好先进班集体的评选表彰工作。
4、扎实推进心理健康教育。
各校要认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，要通过课堂教育、专题讲座、心理咨询、心理疏导等方式，使学生在人格上获得健全发展，积极探索心理健康教育的有效模式。适时，中心小学将召开心理健康教育交流会，进一步推进心理健康教育的开展。
5、进一步加强法制安全教育。
各校要以完善学校预防未成年人犯罪工作为重点，推进法制教育，大力宣传和贯彻未成年人保护工作的相关法律法规，继续开展“珍爱生命、远离毒品”和“远离网吧、健康成长”活动，教育学生正确对待“上网”，加强自我保护意识，免受网络伤害，做新时代的“文明”人。
6、加强德育信息化建设。
各校要指定专人负责，进一步完善学校德育信息报送制度，充分发挥网站、信息载体作用，提高德育工作的实效性，使之成为展示、交流、推动学校德育工作的有效载体和工作平台。各校每月至少报送2条德育工作信息。
7、强化团队主阵地作用。团队活动是学校德育工作的主阵地，要通过雏鹰争章、升旗仪式、团队干部的培养等常规工作和丰富多彩的主题活动，活跃学生身心，提高品德素养。
五、各月份工作重点：
九月份：
1、制订德育工作计划、团队工作、班级工作计划。
2、开展日常行为规范教育。
3、开展庆祝教师节系列活动。
4、开展“尊师爱生”活动。
5、团队班干部竞争上岗。
6、扎实开展“八荣八耻，从我做起”实践教育活动。
十月份：
1、开展庆祝“国庆”活动。
2、开展第九届全国推广普通话宣传活动。
3、开展“远离网吧，健康成长”主题教育活动。
4、团队史教育，纳新队团员。
5、强化学生自主管理。
十一月份：
1、开展爱国爱乡教育。
2、开展“学会感恩”主题教育活动。
3、加强法制和安全教育。
4、加强环保教育。
5、强化行为规范养成教育。
十二月份：
1、开展“文明礼仪教育”。
2、开展心理健康教育。
3、“青春焕活力、文明构和谐”主题团队活动。
4、“元旦”专刊评比。
2017年元月份：
1、开展庆祝元旦活动。
2、班主任工作经验交流。
3、进行学习目的教育。
4、评寻文明班级”。
5、德育工作总结，有关资料整理归档。
董家营乡中心学校
2017年2月
董家营乡中心学校2017年度德育工作总结新的学期，我校德育工作将以“三个代表”科学发展观“十八大报告”重要思想为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以学习、贯彻、落实胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为主要内容，贴近教育改革与发展需要，贴近经济社会发展的需要，贴近学生生活和健康成长的需要，张扬人本，注重建设，加强德育创新的探索与实践研究，提高德育工作的主动性、前瞻性、针对性和实践性，提高德育管理水平。
一、工作思路明了
1、确立一个重点：健全机构、形成网络、激活载体；
2、抓住两条主线：养成教育、班级管理；
3、转变三个观念：变灌输为活动渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸龋
二、工作内容扎实有效
1、大力开展了弘扬和培育民族精神教育活动。
①各校认真制订《弘扬和培育民族精神实施方案》，以中华传统美德、革命传统和“八荣八耻”内容作为民族精神教育的重点，加强了对学生进行艰苦奋斗和创新精神教育。结合新学年开学，新生入学，庆祝教师节，9.20公民道德宣传日和迎接国庆等，认真组织实施好每年九月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬民族精神，提升学生精神境界。
②大力加强诚信教育，深入开展开展了“青春焕活力、文明构和谐”为主题的教育活动。
③开展了“弘扬中华美德，构建和谐社会，从我做起”为主题的读书活动，营造和谐校园。
④强化“感恩”教育，以感恩社会、感恩家长为主题，可以通过讲故事、征文比赛、演讲活动等为载体，使“感恩”教育始终贯穿在学校德育工作之中。
⑤加强法制教育，坚持依法治教。学校加强与派出所、综治副校长的工作联系，请他们为全体师生作专题报告，本学期组织了五次法制专题报告，有资料备查。
2、切实加强了养成教育。
各校以贯彻落实新《规范》和《守则》为重点，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，继续深化“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。培养学生从小事做起，大力倡导在学生中开展“养成道德好习惯”活动。龙其是开学初，抓住新生入学的时机，加强规范教育，利用“拍手歌”“学习棋”
等载体，让学生明白怎么做是对的，怎么做是不合适的，在教育实践中体验和培养学生的文明素养。创新实施中国“小公民”道德建设计划，进一步完善规范熟知、训练、检查、评比、表彰等制度。
3、加强现代班集体建设。
班集体是德育教育的主阵地，每位班主任都制定科学的班级管理制度、工作计划，坚持每周一次班会，班会内容丰富，如安全教育、文明行为教育等。在班级建立一个勤政、高效的学生自我管理机构，各班班干部职责分明，通力合作，率先垂范，带动了全班同学形成健康向上、勤奋好学、团结活泼的班集体。班主任要以班级为单位，建立学生学习成绩、行为习惯、心理品质小档案，对每个学生了如指掌，发现问题及时指导，使班级成为一个德育教育的主场地，又是一个温暖的大家庭。同时，注重打造班级特色德育，努力做到“一班一品牌、班班有特色”，开展丰富多彩的活动，使每一个学生都有展示自己的机会。继续做好了先进班集体的评选表彰工作。
4、扎实推进心理健康教育。
各校认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，通过课堂教育、专题讲座、心理咨询、心理疏导等方式，使学生在人格上获得健全发展，积极探索心理健康教育的有效模式。适时，中心小学了召开心理健康教育交流会，进一步推进心理健康教育的开展。
5、进一步加强法制安全教育。
各校以完善学校预防未成年人犯罪工作为重点，推进法制教育，大力宣传和贯彻未成年人保护工作的相关法律法规，继续开展“珍爱生命、远离毒
品”和“远离网吧、健康成长”活动，教育学生正确对待“上网”，加强自我保护意识，免受网络伤害，做新时代的“文明”人。
6、加强德育信息化建设。
各校指定了专人负责，进一步完善学校德育信息报送制度，充分发挥网站、信息载体作用，提高德育工作的实效性，使之成为展示、交流、推动学校德育工作的有效载体和工作平台。各校每月完成了至少报送2条德育工作信息的任务。
7、强化团队主阵地作用。团队活动是学校德育工作的主阵地，通过雏鹰争章、升旗仪式、团队干部的培养等常规工作和丰富多彩的主题活动，活跃学生身心，提高品德素养。
三、取得成绩
经过长期努力，我校“三风”大面积转好，取得了一些成绩。本学期，我校被评为了县级优秀中心学校，在全县五局联合开展的法制演讲赛中我校名列第三，中学被联评为县级德育先进集体、县级职业招生先进单位。除此以外，我校还涌现出了一批踏实肯干的人、带病工作的人、勤奋努力的人、锐意进取与时俱进的人、工作上顾全大局无私奉献的人……总之，我校师生主人翁意识空前高涨。我校基本实现了科学发展的良性势头，我想继续提高教育教学质量、全面转变“三风”是可能的。
董家营乡中心学校
2017年1月