核心摘要:爱生乐教勤奋工作勇于创新乐与奉献,充分利用宣传栏黑板报小广播等宣传文明校园树立榜样,要求每班早上上好生动活泼的晨会课有计划地组织一周的班会课,聘请校外辅导员有针对性的开展教育。

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华星学校2017-2017学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据,以邓小平教育理论、江泽民的“三个代表”及胡锦涛总书记的“八荣八耻”的讲话精神和教育法规为指导,以爱国主义为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性,实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基矗

二、深化爱国主义教育

1、爱国主义教育是民族精神的核心,中华传统美德和革命传统教育是弘扬和培育民族精神的重点,在开展弘扬和培育民族精神教育时要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母,爱亲人,爱老师,爱同学,爱学校做起。九月份是弘扬和培育民族精神教育月,认真组织开展寻访我们身边的爱国名人,观看反映伟大民族精神的影视片,以整脏治乱、弘扬和培育民族精神。分别以庆祝“教师节”和“珍爱生命,远离毒品”为主题各出墙报一期,并以安全、消防、禁毒等内容拟写问卷开展一次抢答赛。通过开展以上各种主题教育活动和社会实践活动,把弘扬和培育民族精神落到实处。

2、坚持每周一的升旗仪式。努力提高升旗仪式的效果,坚持 国旗下的讲话,并且形式多样、内容丰富、针对性强、有感而发。

三、加强队伍建设

1、组织教师学习《小学德育纲要》,《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐与奉献。关心、爱护学习困难的学生, 1

杜绝体罚和变相体罚现象。开展“结对子,传帮带”活动。

2、抓好班委会的队伍建设。要求班主任利用每周的班会课,根据学生中出现的德、能、勤、绩加强表扬和奖励,激发学生的学习兴趣和乐于助人的优良品质,培养有管理能力的小助手。

四、组织学生认真学习规范,守则。切实加强学生良好行为规范的养成教育

1、教师是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的学习。围绕学生“知识、能力、魅力”的培养目标,实施“有理想,有道德,有文化,有纪律”的育人工程,充分发挥学生的主体作用。

2、把养成教育有机渗透到各学科之中。

①思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,教师以教材为依据,对学生提出适当的行为要求,给学生提供实践的机会。

②语文课要提高学生听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美,人物的形象美,表情达意的情感美。

③数学课要让学生感受到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,演算的推导美,思维美。

④重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

五、抓好阵地建设

1、充分利用宣传栏,黑板报,小广播等宣传文明校园,树立榜样。及时收集学生间、教师间的好人好事,加大宣传力度。

2、利用教师布置,张贴和悬挂名人名言,醒目标语,形成良好的德育氛围。

3、要求每班早上上好生动活泼的晨会课,有计划地组织一周的班会课。

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六、抓好“三个结合”教育

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成齐抓共管的德育工作合力,做好家访工作和转变后进生工作。

2、举办家长学校,成立家长委员会,定期或不定期召开家长会或领导小组会,对学校教育提出行之有效的教育方法,使孩子在家长的指导下,加快常规养成习惯。

3、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

4、聘请校外辅导员,有针对性的开展教育。

华星学校

2017年9月

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18-1-(2)华星学校2006-2017学年第一学期德育工作计划2020-01-16 18:00:04 | #2楼回目录

华星学校2006-2017学年第一学期

德育工作计划

我校明确当前小学德育工作的指导思想,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻十六大精神,进一步确立“以德治校”、“以法治校”的思想,以发展学生特长和个性为重点,以实践体验活动为途径,提高队员的整体素质,把德育工作渗透到学校教学和校内外各项活动中,努力促进家庭教育、社会教育与学校教育共识、同心、同步,互相融洽,协调发展。

主要工作如下:

1.培训一支业务精、能力强的班主任队伍。

2.锻炼一批吃苦耐劳、积极进取的班干队伍。

3、锻炼一批工作认真负责的校性值日生队伍。

4、加强爱国教育、法制安全教育,重视心理教育。 具体内容:

1、加强班主任工作。建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

二是班主任工作具体要求:

①保证任何一个孩子不会受到冷落和歧视;②做到每一个孩子都能和老师平等对话;

③能耐心解答孩子提出的每一个问题;

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④尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;

⑤给孩子机会,保证每一个孩子的特长都能得到充分展示; ⑥帮助有特殊困难的学生完成六年学业;

⑦加强家校联系,,借助社会力量,共同提高班主任的工作能力。

三是加强跟踪指导,第十八周进行班主任总结会,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

2、加强爱国教育、法制安全教育,重视心理教育

①深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式,搞好国旗下讲话。要充分发挥黑板报、图书室、少先队室、体育活动室等阵地的作用,对学生进行“五爱”教育。要充分利用班队活动课对学生进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。做到学期有计划,月月有主题。

②强化日常行为规范管理。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师值日、红领巾值日岗、班内值日生制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,每月进行小结,考核后评选出优秀班级和表扬班级各一,获奖状一张。期末将评选出优秀班级和表扬班级。同时,结合县教育局的指示精神,本学期将开展“唱给祖国的歌”主题教育活动,通过各种活动,突出主题,起到教育作用。

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③加强法制安全教育。

通过法制专题讲座、班队活动、宣传图画等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育和注意交通安全系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、重视学生干部的培养

优秀班集体离不开一支坚强的、有号召力的学生干部队伍,除了在原大队委员中产生部分大队长外,其他大队委重新在学生中民主产生,实行大队长负责制,每人负责一项常规,抓好少先队入队教育、入队仪式、队知识传授等工作,以培养和锻炼大部分学生的才干,增强集体凝聚力。

华星学校

2006年9月

3

18-1-(2)华星学校2017-2017学年第一学期德育工作计划2020-01-16 18:00:42 | #3楼回目录

华星学校2017-2017学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想

为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,我校着眼于全面贯彻党的教育方针,着眼于全体学生整体素质的提高,着眼于教育、教学工作的规范化,通过加强集体建设,积极推进德育工作。

二、工作目标

1、完善德育工作考评机制,开展系列德育教育活动,掀起“学规范守则,讲文明礼仪”高潮。

2、通过学校德育组和班级管理,评选出一批真正符合条件的 “三好学生”。

3、通过加强德育常规管理,评选一定比例的文明班。

三、工作措施

(一)成立领导小组,统一布置“学规范、争文明”活动的开 展。

(二)规范德育常规管理制度,确保德育工作顺利有效地开展。力使我校的德育工作步上一个新的台阶,同时使我校“学规范、争文明”活动起到真正的教育功效。

(三)我校将高度重视,改变观念,积极研究,努力实践,遵照“学规范、争文明、创示范”要求作如下布置:

1、一开学,学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》,在学校掀起新一轮的学规范高潮,熟记“学规范、争文明、创示范” 1

的内容。

2、及时印发“学规范、争文明、创示范”的宣传内容,让学

生和家长充分了解活动内容和要求。

3、全校班级认真梳理学生中存在的不良行为表现,排查问题。在梳理排查的基础上,组织学生开展“存在的问题怎么办”的大讨

论;在讨论的基础上让学生自定行动目标,定出整改措施和自评计

划。

4、加强对学生知、情、意的教育,在教育活动中不但重视行

为规范知识的理解和掌握,我们还将重视学生的情感、意志和习惯

的形成,要通过长期、反复的行为训练,培养学生遵守行为规范的

自觉性。

5、学校将在学期末总结表彰“文明”学生,并在此基础上评

出“行为规范示范班”,推荐县级优秀学生和优秀班主任。

华星学校

2017年9月

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