音乐第二课堂活动计划

音乐第二课堂活动计划 | 楼主 | 2020-01-16 21:06:55 共有3个回复
  1. 1声乐第二课堂活动计划
  2. 22017-2017学年上学期数学第二课堂活动计划
  3. 3三年级第二课堂活动计划

核心摘要:学年上学期数学第二课堂活动计划,增强学生学习数学的信心并能取得更好的成绩,增加趣味性和全面性扩大学生学习数学的积极性,探讨什么样的多边形可以铺地砖,每组人员名单要记好不能随便换组。

声乐第二课堂活动计划2020-01-16 21:05:42 | #1楼回目录

声乐第二课堂活动计划

第二课堂活动是为了更好的配合我校搞好素质教育,它可以进一步展示我校的艺术风釆和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,开阔学生的视野,培养学生的创新精神和实践能力。

本学期声乐第二课堂活动主要抓以下几个方而内容:

一.活动内容与形式

声乐第二课堂活动面向1-4年级学生,根据年龄以分组形式,选择合适的内容组织开展。

二.活动时间与地点

第二课堂活动每周二、周三下午2:45—4:20在多媒体教室进 行。

三.活动目的与要求

目的:声乐第二课堂活动根据学生实际情况,须符合学生身心特点来培养学生特长,在教学中,通过不同的练习来规范学生的气息的运用,培养学员歌唱的姿势、发生、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理,进一步提高学生的演唱水平,可以参加一些演出,培养学生的表演能力,使学生感受到成功的喜悦,进而培养学生的创新能力和实践能力。

要求:为了确保第二课堂活动顺利有序的开展,本学期活动必须

要求学生在规定的时间地点按时上课,最终达到预期效果。

四.实施措施

1.根据学生演唱的能力进行分组训练,并分别指导,力求全队均衡发展。

2.加强管理制度,制定一系列的条例,要求学生不得违反,尤其要保证学生能按时出勤,这样才能保障学习正常进行。

3.按照计划,真抓实干,必须将每一节课落到实处,确保获得一定的教学效果。

4.多反思,多做自我总结,提高自己教学水平。

5.利用课余时间多查阅一些关于声乐方面的资料,加强练习,提高自己的演唱水平。

4种太阳

4我们的田野

4让我们荡起双浆

5每当我走过老师的窗前

5听妈妈讲那过去的忠情

6幸福在哪里

2017-2017学年上学期数学第二课堂活动计划2020-01-16 21:06:37 | #2楼回目录

2017-2017学年上学期数学第二课堂活动计划

初三数学备课组

一、指导思想

1. 培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力。

2.增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。

3. 培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛。

二、活动目标

1、引领学生走进神奇的数学海洋,培养学生的思维能力,让学生在数学素养上有较大的发展与提高,为进一步学好数学打下坚实的基矗

2、丰富学生的第二课堂,增加实践的机会,使学生的生活不在仅限于课堂上,从而拓宽学生的知识面,让他们意识到学习的乐趣,进而激发他们的求知欲和创造性。

三、具体措施

1、结合教材,精心设计活动内容,力求题材内容生活化,形式多样化,教学活动实践化。增加趣味性和全面性,扩大学生学习数学的积极性。

2、每次数学活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显区别,决不能成为变相的加课时,也不能成为“补课”活动,但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如:可将教材中的“课题学习”融入活动中。

3、数学活动要讲求实效,要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。

四、九年级数学兴趣小组成员

五、活动时间:每周星期二、星期四下午课外活动。

五、活动内容

对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。具体内容:

1、数学学习方法介绍;

2、中外数学史介绍或著名数学家的故事;

3、数学之美—生活中的数学;

4、分式;

5、相似图形;

6、一元一次不等式和一元一次不等式组;

7、抛掷硬币,感受概率;

8、探讨什么样的多边形可以铺地砖;

9、古建筑中的旋转对称欣赏;

10、黄金矩形—雅典帕德嫩神庙,感受数学之美;

11、 一起认识丰富多彩的几何图形;

12、电脑键盘上的字母为何不按顺序排列;

13、数据的收集与处理;

14、分解因式;

15、心率与年龄—实践与调查。

三年级第二课堂活动计划2020-01-16 21:03:56 | #3楼回目录

三年级第二课堂活动计划

(2017— 2017学年度第一学期)

为了更好地落实素质教育,搞好二课活动,使学生在活动中得到提高,真正在德、智、体、美等方面全面发展,丰富他们的知识,开拓他们的视野,现结合我班实际情况,特定计划如下:

一、活动遵循的原则

1、实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项,认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

3、趣味性和实效性相结合

第二课堂活动就是让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合

活动课上,力求学生要有积极参与的意识和竞争意识,把二课活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

二、第二课堂的主要项目

1.数学竞赛组:各班选拔数学尖子生参加。

2.英语组:每班选拔英语尖子生,口语清晰,发音准确的,提高学生英语表达能力。

3、微机组:选拔班级爱好微机、在班级里电脑比较好的学生,以便为班级学习时能协助老师指导学生。

4、音乐组:每班选拔几人文艺方面有特长的学生,为学校业余演出打好基础,训练基本功和音乐素养。

三、措施

1、时间、次数

每周一次,每次两课时。

2、计划、记录

教师每次都要写好计划,做好记录。写计划要具体,记录时要把主要内容写清楚。

3、每组人员名单要记好,不能随便换组。出缺勤要记好。

4、每组都要充分利用好第二课堂时间,落到实处,见到效果。

5、教师要以身作则,为人师表。

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