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教育部文件 附件： 国家学生体质健康标准（2014 年修订） 一、说明 1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学 校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综 合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家 体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、 普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。 2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和 发展规划纲要（2010-2020 年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关 于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53 号）和《教 育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺 〔2014〕3 号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着 重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效 评价的支撑能力。 3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学 生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行 身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标 准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。 4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每 个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为 3 组、高中为 3 组。大学一、二 年级为一组，三、四年级为一组。 5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。 其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及 身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为 120 分。 标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为 100 分。 附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过 100 分的加分指标进行加分，满分为 20 分；小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为 20 分；初中、高中和大学 的加分指标为男生引体向上和 1000 米跑，女生 1 分钟仰卧起坐和 800 米跑，各 指标加分幅度均为 10 分。 7．根据学生学年总分评定等级：90.0 分及以上为优秀，80.0～ 89.9 分为良好，60.0～79.9 分为及格，59.9 分及以下为不及格。 8．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉 登记卡》（附表 1～6）。特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按 规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当 年学年总分的 50%与其他学年总分平均得分的 50%之和进行评定。 9．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评 奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者， 在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及 格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》 测试的成绩达不到 50 分者按结业或肄业处理。 10．学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的 申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行 《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表 7），存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残 疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。 11．各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工 作，《标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过 “中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理 系统”。测试和数据上传时间由教育行政部门确定。 12．本标准由教育部负责解释。 二、测试单项指标与权重 单项指标 体重指数（BMI） 肺活量 50 米跑 坐位体前屈 立定跳远 引体向上（男）/1 分钟仰卧起坐（女） 1000 米跑（男）/800 米跑（女） 权重（%） 15 15 20 10 10 10 20